【秒懂營養師國考】公衛：以糖尿病為例，分析三段五級各階段介入

 

以糖尿病為例，分析三段五級各階段介入措施

第一段 健康 促進	第一級健康促進：正面且積極的健康維護 例於社區中推廣健康檢查、均衡飲食、維持理想體重等健康活動
	第二級特殊保護：減少危險因子的影響或對高危險族群使用特殊防法以預防或延遲疾病之發生 例一建議有糖尿病家族史者（高危險族群）建議維持理想體重，並多吃高纖食物及均衡飲食以預防糖尿病之發生 例二針對肥胖（危險因子）者進行減重衛教
第二段 疾病 篩檢	第三級早期診斷與早期治療：以防範或延緩疾病蔓延、併發，縮短失能時間，因此進行危險評估與介入處理 例進行糖尿病篩檢，並針對確診的糖尿病病人進行飲食及用藥衛教
第三段 癌症或慢性病照護	第四級限制失能／殘障：避免進一步惡化／併發的措施與避免死亡的設備 例針對糖尿病病人進行眼底攝影及腎功能檢查，以降低糖尿病引發白內障及腎功能異常等併發症的風險
	第五級復健：提高患者的生活功能與獨立性 例給予糖尿病腎病變個案透析照護

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撰文者
Vivian李芷薇營養師

一心投入營養知識的傳播，用最簡單的語言與最清楚的圖解，讓學生族群、職場上班族到社區長者都能秒懂營養學。

現職||國立臺北大學營養師、臺北市信義區健康中心特約講師、企業健康講座合作講師

學歷||臺北醫學大學保健營養學系碩士，國立臺北大學法律系法律專業組 研究生

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